现代文阅读复习检测

（一）阅读《孔乙己》选文，回答问题
　　中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。①他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”②孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”③他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。④他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

　　1．小说的情节可分为开端、发展、高潮、结局等部分，本段在《孔乙己》这篇小说的情节中属于_____________部分。

　　2．写出本段的具体时间、地点、人物和事件。
　　答：__________________________________________________________________________

　　3．分析文中加红语句的描写方法和作用，完全正确的一项是（　　）
　　A．①句是外貌描写，说明孔乙己的悲惨遭遇，是因为他的好喝懒做，四体不勤。
　　B．②句是语言描写，表明孔乙己以谎言来维持自己的“尊严”，精神麻木可悲。
　　C．③句是行动描写，说明孔乙己深怕旁人揭他的短处，想在瞒和骗中苟且偷生。
　　D．④句是动作描写，“摸”字形象地写出了孔乙己舍不得花掉仅有的四文钱的吝啬心理。

　　4．选文中几次写酒店的人对孔乙己“笑”，这有什么作用？分析不确切的一项是（　　）
　　A．增强悲剧气氛，与孔乙己的不幸遭遇形成强烈的对比。
　　B．揭露封建社会的冷酷。
　　C．批判当时群众的麻木、冷漠。
　　D．加强喜剧色彩，是对孔乙己可笑性格的嘲讽。

　　5．“秋风是一天凉比一天”一句，除了交代时节气候之外，还有什么作用？
　　答：__________________________________________________________________________

　　6．“掌柜仍然同平常一样”显示了掌柜什么特点？
　　答：__________________________________________________________________________

（二）阅读《一盒饼干》（小说），按要求回答问题
　　一天晚上，她在机场候机。为了打发几个小时的等候时间，她买了一本书和一盒饼干。
　　她找了一个位子坐了下来，专心致志地读了起来。突然间，她发现坐在身边的一个青年男子伸出手，毫无顾忌地抓起放在两人中间的那个盒子里的饼干吃了起来。她不想生事，便视而不见。
　　这位心怀不悦的女士也开始从那个盒子里拿饼干吃。她看了看表，同时用眼角的余光看到那个“偷”饼干的人居然也在做同样的动作。
　　她更生气了，暗自思忖：“如果我不是这么好心，这么有教养的话，我早就把这个无礼的家伙的眼睛打肿了。”
　　她每吃一块饼干，他也跟着吃一块。当剩下最后一块饼干时，他不太自然地笑了笑，伸手拿起那块饼干，掰成两半，给了她一半，自己吃了另一半。
　　她接过那半块饼干，心想：“这人真是太没教养了!甚至连声谢谢都不说!我从来没有 见过这么厚颜无耻的人。”
　　听到登机通知后，她长出了一口气。她急忙把书塞进包里，拿起行李，直奔登机口，看都没看那个“贼”一眼。
　　在飞机上坐好后，她又开始找那本没看完的书， 突然她愣在那里，她看见自己的那盒饼干还原封不动地放在包里!
　　现在要请求那个人原谅已经为时太晚了。她心里非常难过，因为她自己才是那个傲慢无 礼、没有教养的“贼”。
　　曾几何时，我们在生活中以为事情应该是某种样子的，而后来却发现，事实并不是我们 所想像的那样。
　　曾几何时，我们因为缺乏信任而凭借主观臆断来不公正地评价别人，结果往往远离事实。
　　由此可见，……

　　1．《一盒饼干》讲述的是什么事？

　　2．请用恰当的词语概括小说中女士的心理或情绪变化的过程。
　　___________→___________→___________→___________→___________→___________

　　3．小说中的男青年给你留下什么印象?为什么?
　　答：__________________________________________________________________________

　　4．小说中女士误会男青年的重要原因是什么?
　　答：__________________________________________________________________________

　　5．结尾处省略了作者的几句话。你认为作者要告诫人们什么?请根据前文内容把它补充完整。(50字以内)
　　答：__________________________________________________________________________

（三）阅读《听球赛》（杨轻抒），回答问题
　　根子把儿子带到城里，原本是想陪儿子逛逛，让儿子开开眼界的，谁知工地老板为抢时间，突然宣布加班半个月，根子的愿望就落空了。
　　儿子读书很努力。虽说家乡的小学只两个班，只一名代课老师，但儿子的成绩总是第一名。根子对儿子说，好好读书，读完小学读中学，读完中学读大学，爸再累都供你！
　　儿子眼泪汪汪使劲点头。
　　十岁儿子的泪水大大鼓舞了根子的士气，根子在城里顿顿吃泡菜就不觉得苦了。
　　总是考第一，儿子便显得底气很足，拽着根子问：城里都啥样？
　　城里有好多好多的楼房。根子说。
　　还有呢？
　　还有好多好多的灯，整夜都不灭。
　　还有呢？
　　还有好多好多的汽车，跑得风一样快！
　　还有呢？
　　还有……根子就搔头了。根子突然想起那天在街上看海报，说足球赛在体育场举行。足球赛根子看过，不过不是在体育场，是在一幢正在修建的楼房的顶上。足球场上那阵势！人山人海的，吼声都快把房顶给掀了。根子就说，城里还有足球比赛。
　　儿子拍着手，说知道知道，老师讲过的。
　　根子拍拍儿子的头，说，这学期还考第一，爸就带你进城看足球赛。
　　到成绩单下来儿子果然又考了第一，根子也没食言，便带着儿子走了两天的路，到了城里。
　　可是老板说加班……其实，根子心底还是暗暗有几分庆幸的。带儿子进城之后，根子找人一打听，吓了一跳，足球赛特票五十元一张，最差的丙票一张也要三十五元。就算买丙票，两张也得七十元，这可是自己一个月的伙食费呢！何况票早卖完了，假如从票贩子手里买，甲票得两百元，丙票也要近百元。根子听得头皮发麻，嘴里嘶嘶地抽冷气。
　　儿子……根子很难为情，脸上的笑比哭还难看。
　　儿子很懂事。小学三年级学生已经很懂事了，虽然做梦都梦见看足球赛，但也知道那比赛不是自己能看的。儿子说，爸，俺不看球赛，俺们赌一赌，看谁赢球。
　　赌？根子很惊奇。
　　赌。儿子说，你输了，就别天天吃泡菜；俺输了，保证年年考第一！
　　行，根子就跟儿子拉钩。
　　根子的工地其实和体育场一墙之隔，根子站在正在修建的五楼工地上可以看见比赛的全过程。儿子不能爬到五楼上，就蹲在墙角，儿子说，俺听比赛！根子一听这话，泪差点儿就下来了。
　　看球赛的人可真多。根子想，这么多的人都喜欢这玩意儿？
　　比赛很激烈，看台上的人大呼小叫，又打锣又敲鼓，还有吹的——根子听别人况，那叫铜管乐队——吹得人直发晕。一激动，看球的人还做起了水一样一波一波很好看的浪。看着看着根子觉得自己心里也热起来了。
　　但根子猛地一惊，根子心里暗暗叫苦：咋……根子虽看不懂比赛，但根子看得懂比分牌……客队真要输了吗？
　　根子的拳头狠狠地捶在一块红砖上。
　　儿子贴在墙角，专心致志地听隔壁传来的人声，脸上的笑渐渐就要溢出来了。根子低头看见儿子，心里便酸酸的。
　　看台上突然轰一声，像要炸了似的，一阵惊天动地的锣鼓声响起，根子一看：完了，自己果然输了！
　　俺赢了，俺赢了！儿子大呼小叫起来。
　　谁说你赢了？根子说，你输了！
　　俺赢了！儿子不依不饶。
　　你输了！儿子倔着。
　　你敢……根子想吓唬吓唬儿子！
　　儿子呆了呆，突然扑过去，抱住根子的腿，爸俺赢了，是俺赢了！可俺还是要年年考第一，你可别天天……
　　根子突然不知该说什么好，儿子……根子看见儿子有些冻得发抖的身子，突然感觉心疼，不就一百块钱吗？咬咬牙不就挺过去了？让儿子听球赛，这么冷的天……根子觉得眼中有种东西再也包不住了。
　　爸，别哭！儿子说，俺会好好读书的，俺今后有了钱，在学校旁边也修一个好大好大的足球场，俺们天天看球赛！
　　修一个好大好大的球场！根子想。对，好好读书，好好读书就能修个好大好大的足球场！

　　1．本文主要写了一件什么事？请用简洁的语言概括。
　　答：__________________________________________________________________________

　　2．第一段说“根子的愿望就落空了”，请你说说根子的愿望是什么。
　　答：__________________________________________________________________________

　　3．儿子和根子打了一个什么赌？请根据文章内容说明白。
　　答：__________________________________________________________________________

　　4．“根子觉得眼中有种东西再也包不住了”是什么意思？请结合上下文具体说说并简要分析这样写的好处。
　　答：__________________________________________________________________________

　　5．有人说这篇文章的主题是体现了父子深情；也有人说这篇文章是表现了农民工真实的生活状态，表达了只有知识才能改变命运的主题。你认为哪种更有道理，请结合文章谈谈。
　　答：__________________________________________________________________________

（四）阅读下文，回答后面小题
　　在开往西安火车上，一个很漂亮的乘务员，盯着一个民工模样的中年人，大声说道“查票”。
　　中年人浑身上下一阵翻找，终于找到了，却将票紧紧捏在手里。
　　列车员朝他怪怪地笑了笑，说：“这是儿童票。”
　　中年人憋红了脸，嗫嚅着说：“儿童票不是跟残疾人票价一样吗？”列车员打量了中年人一番，问道：“你是残疾人？”
　　“我是残疾人！”
　　“那你把残疾证给我看看。”
　　中年人紧张起来，说：“我没有残疾证，买票的时候，售票员就向我要残疾证，我没办法才买的儿童票。”
　　列车员冷笑了一下：“没有残疾证，怎么能证明你是残疾人啊？”
　　中年人没有做声，只是轻轻地将鞋子脱下，又将裤腿挽了起来——他只有半个脚掌。
　　列车员斜眼看了看，说：“我要看的是证件！是残联盖的钢印。”br> 　　中年人一副苦瓜脸，解释说：“我没有当地户口，人家不给办理残疾证。而且我是在私人工地干活，出了事之后老板就跑了，我也没钱到医院做评定……”
　　列车长闻讯赶来，询问情况。
　　中年人再一次向列车长说明，自己是一个残疾人，买了一张和残疾人票一样价格的票……
　　列车长也问：“你的残疾证呢？”
　　中年人说他没有残疾证，接着就让列车长看他的半个脚掌。
　　列车长连看都没看，他不耐烦地说：“我们只认证不认人！有残疾证就是残疾人，有残疾证才能享受残疾人票的待遇。你赶快补票吧！”
　　中年人一下就蔫了。
　　他翻遍了全身的口袋和行李，只有几块钱，根本不够补票的。他带着哭腔对列车长说：“我的脚掌被机器轧掉一半之后，就再也打不了工了，没有钱，连老家也回不去了，这张半价票还是老乡们凑钱给我买的呢。求您高抬贵手，放过我吧!”
　　列车长坚决地说：“那不行。”
　　那个女列车员趁机对列车长说：“让他去车头铲煤吧，算做义务劳动。”
　　列车长想了想说：“好！”
　　中年人对面的一个老同志看不惯了，他站起来盯着列车长的眼睛，说：“你是不是男人？”
　　列车长不解地说：“这跟我是不是男人有什么关系啊！”
　　“你就告诉我，你是不是男人！”
　　“我当然是男人。”
　　“你用什么证明你是男人呢？把你的男人证拿出来给大家看看！”
　　周围的人一下笑起来。
　　列车长愣了愣，说：“我一个大男人在这儿站着，难道还是假的不成？”
　　老同志摇了摇头说：“我和你们一样，只认证不认人，有男人证就是男人，没男人证就不是男人。”
　　列车长卡了壳，一时想不出什么话来应对。
　　那个女列车员站出来替列车长解围，她对老同志说：“我不是男人，你有什么话跟我说好了。”
　　老同志指着她的鼻子，说：“你根本就不是人！”
　　列车员一下暴跳如雷，尖声叫道：“你嘴巴干净点！你说，我不是人是什么？！”
　　老同志一脸平静，狡黠地笑了笑，说：“你是人？那好，把你的人证拿出来看看……”
　　四周的人再一次哄笑起来。
　　只有一个人没笑，他是那个只有半个脚掌的中年人，他定定地望着眼前的这一切，不知何时，眼里噙满了泪水，不知道是委屈，是感激，还是仇恨。

　　1．阅读文章后概括一下“残疾农民工”都遭遇了哪些事情？
　　答：__________________________________________________________________________

　　2．分析文中划线句子，说说女列车员是一个怎样的人？
　　答：__________________________________________________________________________

　　3．文中两次描写了周围人的笑：“周围的人一下笑起来”“周围的人再一次哄笑起来”，这两次描写在文中起到什么作用？
　　答：__________________________________________________________________________

　　4．文中“中年人一下子就蔫了”这句话中的“蔫”字有什么表达作用？
　　答：__________________________________________________________________________

　　5．假如你是列车上的一员，当你目睹了列车上的这一幕，你会怎样去审视和评说列车员、列车长、老同志和残疾农民工？请参考下面的示例从其他三位人物中任选一个人写一段评说词。
　　示例：（对列车长）性别上，你或许算是个男人，但道义上，你已丧失了作为男人的资格，因为你不但无视他人的不幸遭遇，还恬不知耻地宣称“看证不看人”。你可知当你肆意践踏他人的心灵，无视他人的感受时，你做人的资格证已逐渐被你自己撕扯得七零八落了。
　　答：__________________________________________________________________________

（五）阅读《门前三五步》（吴金良），回答问题
　　①门前三五步是他的活动范围。他渴望着能到远一些的地方去。可是，他用板凳走路。
　　②十岁的时候，一天，姐姐和她的同学要去春游。他倚在床上，瞪大了眼睛，叨念着：“姐姐，我也想去。”声音很低，姐姐却听见了。四目相视，他畏怯地躲开了姐姐的眼睛，低下头，像是做了什么错事，两只手在胸前绞呀扭呀。姐姐噙着泪，满足了他。这是他记忆中唯一的一次“远足”。
　　③看着人们骑着自行车去上班，看着人们飞跑着去追那将要起动的汽车，他的心，常常被那无可奈何的凄楚浸得发酸。偷偷地，他用力撑着板凳，想站起来，去跑、去跳，去追赶生活的节奏。但是，能力赶不上欲望的悲哀，每一次都那么深深地刺痛着他的心。
　　④修鞋的摊子摆在门口，他默默地守着它。垂着眼皮，悄悄地看着行人们的腿和脚。腿，脚，一双，又一双，健壮，有力。他多想也有这样的一双腿和脚呀！“哪怕只有一天，不，半天也够了。”他想。
　　⑤“师傅，给钉个后跟。”“谢谢您了，师傅。”是啊，一开口，人家就叫“师傅”。“要是知道了我站不起来，还会这么叫吗？”这么想着，他用围裙把双腿盖得严严实实的。
　　⑥呼啦啦，一群青年围了上来。是附近工厂的工人们。他认识他们。每天，他用那双呆滞的眼睛，迎他们来，送他们走。他紧张地抓住身边的板凳，要是来寻开心的，他准备干一场。
　　⑦“喂，师傅，我们的鞋都钉后跟。要皮的。”为首的坐在他面前的马扎上。捏住板凳的手松开了，他看见的是微笑。
　　⑧三个小时，他做了平时一天的活。收钱的时候，他额上挂满了汗珠儿，手都禁不住微微发抖了。
　　⑨最后一只鞋修好，青年们一涌而上。所有家什，眨眼间搬进了屋里。“干什么？你们干什么？”他张大了眼睛。“没什么，师傅，您也该有个星期日了。上公园，怎么样？”哦，原来如此！他又垂下眼皮：“我是个残废。”“今天我们过团日。”答非所问。
　　 ⑩ 他“登”上了万春亭。天，地，万物，这世界可真大，真美！他觉得自己要飞起来了。今天他又坐在这儿了，深情地望着行人们的腿和脚。他的活动范围，还是门前的三五步。

　　1.结合上下文分析，下面的心理、行动描写各表现了身有残疾的“他”的什么性格特点。
　　（1）第⑤段的“‘要是知道了我站不起来，还会这么叫吗？’这么想着，他用围裙把双腿盖得严严实实的”。表现了“他”的_____________________。
　　（2）第⑥段的“他紧张地抓住身边的板凳，要是来寻开心的，他准备干一场”。表现了“他”的_____________________。
　　（3）第⑧段的“三个小时，他做了平时一天的活。收钱的时候，他额上挂满了汗珠，手都禁不住微微发抖了”。表现了“他”的______________________。

　　2.小说写了附近工厂的青年工人们和“他”之间的哪些事情？这些事情表现了青年工人们是从哪两个方面关心残疾人的？
　　答：__________________________________________________________________________

　　3.描写姐姐是满足他的要求带“他”去春游。青年工人是热情邀请“他”一同过团日。从“他要去”到“要他去”，作者这样写主要是为了表现_____________________________________。

　　4.小说中两个加红的句子写的都是“他”看行人的腿和脚，为什么前面是“垂着眼皮”、“悄悄地看”，后面是“深情地望”？
　　答：__________________________________________________________________________

　　5.“偷偷地，他用力撑着板凳，想站起来，去跑、去跳，去追赶生活的节奏。”句子中接连用了三个“去”字，有什么表达作用？
　　答：__________________________________________________________________________

参考答案
　　（一）
　　1．高潮
　　2．①中秋过后的一个下午②咸亨酒店③孔乙己、掌柜、“我”④孔乙己到酒店最后一次喝
　　3．B 　4．D
　　5．烘托悲凉的氛围，暗示了孔乙已的悲惨结局。
　　6．显示了掌柜自私、冷漠、麻木不仁。

　　（二）
　　1．讲述的是：一位女士在候机时误以为邻座(或男青年)偷吃自己饼干的故事。（意思相同的表述亦可）
　　2．依次为：不悦、生气、愤怒、蔑视、惊诧、难过（其他相近的词语亦可）
　　3．男青年涵养好，待人宽容、温和。结合文中的具体情节分析原因。
　　4．重要原因是：对人缺乏信任，凭主观臆断评价别人。
　　5．我们在对别人进行评判之前应该三思而行，要先想到别人好的一面，而不要急于做出负面的判断。

　　（三）
　　1．根子想带儿子进城看球的愿望没能实现。儿子没有怪他而是懂事地提出与他赌球，说好根子输不许天天吃泡菜，儿子输年年考第一。最后根子赌输了。
　　2．根子的愿望是想陪儿子在城里逛逛，让儿子开开眼界。（或带儿子进城看足球赛。）
　　3．儿子和根子打的赌是：足球比赛的结果是客队输。如果结果确实如此，根子从此不再天天吃泡菜；如果结果不是这样的，儿子保证年年考第一。
　　4．这句话的字面意思是说根子忍不住哭了，深层含义却包含了根子深深的心疼、自责与感动。这样不直接写根子哭了的写法能更好地使读者体会句子的言外之意，产生更加丰富的联想。
　　5．提示：要明确表态，能自圆其说，能结合文章谈出具体理由；语言通顺、无错别字、书写工整。

　　（四）
　　1．脚掌被轧断致残；没有残疾证被列车长和列车员责难；受到一位老同志的仗义相助。
　　2．徒有漂亮外表，但内心冷漠、没有同情心，做事僵化、死板的一个人。
　　3．两次“笑”都源于老同志对列车长和列车员机智、高妙的质问。通过人们的“笑”有力地讽刺了列车长、列车员所谓“只认证不认人”的做法的愚蠢和可笑。
　　4．“蔫”是对中年人遭受肉体伤残后，再遭他人责难，心灵受创的一种描绘，是人物内心委屈、无奈，倍感凄凉的一种形象、生动的描写。
　　5．略

　　（五）
　　1．（1）自卑（2）自尊（3）自强
　　2．青年工人请他修鞋，邀请他参加团日活动，表现了青年工人对他生活和精神方面的关心。
　　3．社会关心残疾人的生活和精神，主动热情地帮助他们。来自社会的胜似亲人的关心和帮助，将会增加他们生活的勇气和希望。
　　4．要点：（1）他盼望有一双健壮的脚。（2）为自己的残疾感到痛苦（或“凄楚”“悲哀”）。（3）他得到社会的关心、帮助。（4）他感到幸福。
　　5．真切地表现了他渴望自己能够像正常人一般地生活。