距离高考还有7个月，重点高校抢夺生源战提前打响，11月底各校将公布自主招生考试信息。根据大智教育2012年调查数据显示，山东各地市自主招生名额与经济发展程度相吻合，呈现东多西少的趋势。究其原因在于学生的综合素质。

　　调查：沿海四城市 占三成名额

　　日前，由大智教育承办的2013年自主招生重点中学校长高峰论坛在济南举行。根据大智教育的统计数据，2009年至2012年山东省各地市自主招生加分名额呈现东多西少趋势。

　　2012年全省自主招生名额共3631名，以济南为中心南北方向画一条线，该线以西人数较少，越往东参与的中学越多、学生名额越多。青岛比例最高，达到626名，东营、日照、青岛、烟台四个沿海城市的自主招生名额，占据17地市名额的30%。这表明，自主招生投放名额与经济发展程度相吻合，这与在其他省份调查得出的结论一致。

　　大智教育自主招生与保送生研究院院长李海成分析，高校在每个高中投放的自主招生名额都是根据前一年学生考试成绩而定，经济发达地区的学生并不是赢在对知识的掌握上，而是因为信息对称，视野开阔，知识面广，面试占优。

　　信号：重面试力度 更重综合素质

　　今年是自主招生开展的第11年，日前清华大学和山东大学都举行了全国重点中学校长论坛，根据各高校发出的信号，2013年自主招生笔试科目将减少，面试力度将加大。

　　山大本科生院常务副院长胡金焱曾担任自主招生面试的考官，他说，面试只有两三分钟，很难看透一个学生的学科潜力和特长。如果教育部确定自主招生笔试科目缩减，各高校2013年自主招生将加大面试比重，这将成为一个趋势。

　　对综合素质更加侧重的面试力度加大，无疑给部分学生敲响警钟，尤其是经济欠发达地市的学生，准备自主招生时往往比较机械，平时综合素质有欠缺，今后将对他们更加不利。

　　李海成说，有些学校自认为学生成绩很牛，高校自主招生就会敞开大门，还有学校接到自主招生名额后开始突击培训，这些都不可取。“高中要想增加自主招生名额，课程改革是基础，同时增加多样化。”山东省教育厅副厅长张志勇说，现在不少高校反映，高分学生潜力不大，原因有两个，一是不喜欢，二是没基础。

　　中国教育学会副会长朱永新建议，在高中教育阶段建立大学课程先修制度。“允许学有余力的高中生通过校内选修、跨校选修等多种形式，在高中阶段学习部分大学基础课程。所修高校课程的学习水平及学习能力鉴定可以作为自主招生录取的参考，做到不拘一格降人才。”他认为高中应有自己的学科优势，这样才能在自主招生中取得成绩。