全球经济不景气，影响的或不止宏观市场和微观企业，还包括一些延伸产业和项目，如商学院的MBA项目。昨日，有媒体援引美国GMAC(管理专业研究生入学考试委员会)的报告称，申请全日制MBA课程的人数已连续三年下滑，“主要原因是经济萧条之下，很多人难有放弃工作的勇气”。

　　那么，在相对严峻的形势下，全球尤其是中国的商学院该如何在市场中突围呢?

　　学企互动成招生牌

　　与EMBA学员有所区别的是，大部分MBA学员更多的是希望毕业后可以实现自身的职业转型，因此在这个过程中，对于教育资源的“实践性”要求就更高，这也促进在最新的招生过程中，各大商学院MBA项目尤其强调与企业的互动。

　　长江商学院MBA&FMBA副主任夏莲日前在接受记者采访时指出，在2013全日制MBA项目中，长江商学院会将以往的北京一地授课改为北京、上海、深圳三地长江校区授课。除了大部分在北京学习，学员可能会到上海或深圳学习一周。还会让学生到实地看一看，亲身了解一下，并将部分选修课的学习与三地企业互动结合，加强与校友企业互动，为MBA学生搭建一个更为广阔的学习平台。具体而言，就是让商学院与企业实现交流与互动，在互动中，寻找企业需要和学习及切合自身和当前经济实际情况的商学院项目。

　　上海高级金融学院金融学副教授、金融硕士项目主任张纯信则指出，上海高级金融学院金融硕士项目相较于其他学校的金融硕士项目，更为注重课程上的实践，学院特别设置了由企业高管带学生做项目的实践课程，由此让学生体验到金融行业对其专业程度和个人能力方面的各项要求。

　　另据报道，国内各大商学院对MBA培养的关注，已不仅停留在管理知识的传授和实践上，还包括职业发展、社会责任、企业实践及身心健康等方面，如中欧MBA的慈善俱乐部活动等。

　　或设案例研究中心

　　在分析人士看来，商学院MBA项目中，最重要的还是“实践”。这其中，商学院与企业的互动又是最重要的方向之一。纵观目前的商学院教育，不少学校注重的还是理论教育，或以“交朋友”为目的开设相关课程，与企业尤其是中小企业的直接接触还相对比较少。

　　南京大学商学院名誉院长赵曙明在接受媒体采访时也表示，经济与管理和其他学科有一些差别，“既需要有扎实的理论研究、宽广的学术视野做支撑，同时也需要有开放的社会氛围、活跃的经济土壤作为观察和实践的基地”。

　　“商学院直接了解企业需求，更有利于更新相关的MBA项目。”业内人士认为，“同时，再结合国内外经济形势的最新变化，让MBA项目达到与时俱进的特点。”

　　业内人士表示，商学院的运营和管理也同样如此。机构设置虽具有学校教育机构设置的典型特征，但在实际管理运营中，始终坚持企业化的运营管理模式，以适应激烈的市场竞争环境，同时又保持与教育行业的联系，按照“学院化设置，企业化运营”的特点运作。

　　同时，业内专家建议，中国的商学院可开设一些与企业有关的案例研究中心，让商学院的教授或教师积极参与到企业的案例研究中，然后再将案例的整理成果应用于课堂，结合理论知识，最终让前来学习的学员享受到“学企互动”的成果。