新课标教材的改变，主要是改变了知识的呈现方式，将结论式知识转为过程性知识。新课标教材中95%以上知识内容，特别是必修本上的知识，在旧教材上都有。与旧教材相比，各学科新增内容不多，属于局部调整，学科主体知识内容并没有根本性变化；新课标教材分为必修与选修两个模块。选修模块的内容以旧教材原有内容为主体，适当地拓宽了一些新内容，这些内容在高考中要求都很低，有些内容高考基本上没有考。新教材更加重视知识的形成过程和科学思想、科学方法的教育；更强调理论联系实际，更加注重科学、技术、社会的关系，因此，在备考中，考生提高综合运用所学知识解决实际问题的能力显得尤为必要。

    面对2012年新课标高考，对于准备复读的考生来讲，更多的并不是知识上的差距，而是考生心理上的阴影。复读能否获胜的法宝取决于考生是否具备了毫不动摇的目标与坚定的信心、是否具备了刻苦发奋的行动以及虚心好学、不耻下问的态度。实际上，现在的高考，无论是旧课程卷，还是新课标卷，学科知识上已经没有障碍，关键在于我们的付出备考行动，因为只有一份耕耘、才会一份收获。