填报志愿的重要性不亚于高考，今年的考生需要注意哪几方面的问题呢？信息时报记者收集了以下四类学生的典型案例，希望能对即将填报志愿的学生有所帮助。

　　案例1　家长和孩子意见相左

　　有位学生的父亲在石油化工这个行业做得不错，也希望孩子在填报志愿时选择这个方向的学校和专业，偏偏孩子对石油等相关专业毫无兴趣，对动漫却兴趣浓厚，并希望能将自己的这份兴趣爱好转变成今后的职业。

　　父亲得知后又气又急，气的是自己不了解动漫这个专业，不知道孩子今后的前途会如何？急的是如果孩子选择了动漫专业，毕业后自己完全没有办法为他的就业“搭桥辅路”，这该怎么办呢？

　　解读：广州真光中学赵主任表示，对于这种情况，首先，家长和学生要保持冷静，因为双方在这种急躁的状态下是不可能谈得拢的。其实，家长和学生的出发点都是一致的，希望今后能有一个好的工作，所以赵主任建议，家长不妨“放下身段”，多了解动漫专业和就业方向，不要采取完全“拒绝”的态度，孩子也可主动为家长提供一些资料和数据，让父母相信这个专业是有发展前途的。

　　职业规划发展专家陈斌表示，选大学、专业时，除了解自己的素质外，还要了解学校、专业的内容，有哪些课程、人员配备、设备怎样、进行哪些教育等。

　　案例2　“临界生”选择外地高校机会多

　　对于“临界生”来说，填报志愿也许是一件颇有难度的事，发挥得好可以进一个不错的“一本”，但要是“一不小心”跌进“二本”也是有可能的，这些学生在填报时也相应地变得“模凌两可”，难以下笔了。小吴是去年的一名“临界生”，成功迈入国内优秀“一本”院校。这是因为他选择了在“一志愿”中填写了外地院校，最终因为这些院校在广东招生人数不足而被降分录取，如果凭借他的高考成绩在广东本地也许只能上一所普通的“一本”院校，甚至有可能滑至二本。

　　解读：赵主任表示，家长和学生不妨将眼光放得远一些，不要紧盯广东的院校，其实不少外地的院校是相当不错的。去年一位成功考入外地名校的学生表示，不论是学校的氛围还是师资力量，外地的高校也是很优秀的。填报外地高校实惠之一就是相同的考分，能进办学条件更好的学校或更有发展前途的重点学科专业。一般来说，同类学校中外地高校比本市高校录取分数低，甚至当本市和外地高校开设相同专业，该专业在本市高校中属非重点专业，而在外地高校属于重点专业，或者属国家级重点学科范畴。

　　案例3　不根据实际情况报志愿

　　阿雪和小珍平时关系很好，平时会聚在一起聊聊自己将会填报哪些学校，这本是无可厚非的。但是两人因为平时关系比较好，不舍得毕业后各自分开，就不顾自己的实际情况商量着报考相同的学校。

　　解读：广州铁一中陈老师表示，实行平行志愿后，学生先要对自身定位准确，如：“跳一跳”能考上什么学校？正常发挥能考上什么学校？万一考试时发挥不佳，自己的保底学校又是哪一所？陈老师补充说，对于第一志愿，学生不要浪费，不应填太“高不可攀”的学校，第一、二志愿应是学生能拼搏进的学校；第三个志愿应是根据自己水平，保证能进的学校；第四个志愿就要为自己保底了，选择一个低一档的学校，防止自己在考场上发挥失常。

　　案例4　仅凭专业名称填志愿

　　学生小A喜欢计算机专业，家长也看好它的就业前景，而且凭孩子的成绩，只要高考正常发挥，考取国内知名院校计算机专业也不成问题。所以在填报志愿时，家长和小A共同选择了一个专业名称里有“信息技术”的专业，并一致认为这就是时下很火爆的计算机专业。等到了揭榜时，家长和孩子傻了眼，这根本不是他们想的计算机专业，但是此时再懊悔也无济于事了。

　　解读：广东外语外贸大学南国商学院副院长赖志立表示，要避免此情况的发生，需要家长和学生一起对所报专业进行深入挖掘，到底在大学四年中将要学习哪些科目、今后的就业方向是什么？这些信息的获取渠道有哪些？赖志立表示，可以从大学的网站、媒体的政策解读、学校老师的志愿填报辅导等一系列途径获得，千万不要因为“功课”没有做足，耽误孩子一生的发展。

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　　结合办学特色及实力报读新增专业

　　据悉，今年有多所高校新设立与社会经济发展需求密切结合的新专业，如暨南大学在临床医学专业中开设“急诊与灾难医学方向”，这将是国内最早开设的灾难医学专业/方向。广州中医药大学和广东药学院不约而同新增中药制药专业，该专业是高校战略性新兴产业相关本科新专业。广州医学院今年新增3个专业，分别是统计学、市场营销、信息管理与信息系统。

　　对于新增专业，由于没有以前的录取分数作为参照，考生和家长往往很难定位。广东外语外贸大学南国商学院副院长赖志立表示，一般来说，一所学校新增一个专业，都应该有相关的办学基础，即这一新增专业，是在以前办学基础上调整、发展而来。因此，判断专业办学实力，可以分析这所学校与之相近的专业或者专业类。从这一角度分析，有的学校新增的专业，有时马上就会成为热门专业，录取分数很高；而有的学校新增的专业，录取分数却比较低。

　　广东商学院招办李老师表示，在选择中，对于有的学校新增的专业，还可以结合学校办学特色以及这一专业的社会需求情况来进行判断。如果新增的专业，与学校的办学特色相对应，那么其专业实力就相对较强，并具有一定特色和优势；如果新增的专业，为学校拓宽学科面而新尝试设立的专业，那么由于专业发展缺乏历史积淀，报考时要多关注学校发展这一专业的举措，以及这一专业所对应的社会需求变化趋势。

　　填报志愿

　　五大因素

　　教育咨询专家邱健仕表示，人生重大选择要综合考虑很多因素，主要是外在现实因素，即短线因素；内在的个人潜能发展因素，即长线因素。因此，学生可根据自身条件并参照五大因素填报志愿。

　　●升学因素。把保证录取作第一目标。在大学的专业选择上存在一些局限，但也要考虑自己的潜能和优势能否通过这个专业得到更大发展。不能进入符合自己潜能优势的“最佳”专业，能进入相近专业也行。如：数学好的转而主攻计算机专业便有了扎实基础。

　　●就业因素。把将来的求职方便放在第一，也不能忽视个人潜能发展。原因一是职业“特点”变换快、难把握，“冷”、“热”像炒股。二是即使找到了需求大的专业，如果自己不适合这个职业也干不出色，切勿被眼前的“火”误导。

　　●名校因素。在考虑名牌大学的同时，不要忽视专业，专业是立足之本，选择更能充分发挥潜能的专业或职业，人生目标就会更远大。

　　●成本因素。家庭困难学生对收费标准、奖学金、助学条件考虑在先。

　　●综合因素。要把升学、就业、成本和潜能发展几个因素结合兼顾，统筹考虑，还有如：考生身体、院校专业竞争、地理方位等也需全面、综合的考虑和分析。

　　四大注意

　　●注意一：检查高考报名号、姓名等信息

　　首先，学生要检查一下自己的高考报名号是否填写准确，还有如姓名等基本信息千万不能出错，所以在上交志愿表前对这方面的检查不可遗漏。

　　●注意二：核对报考科目组和院校及专业代码

　　基本上每年都会有这样的情况，老师在网上输入学生志愿时发现显示不出学生填报的专业。这可能是因为部分院校对文理科兼收专业的代码不同，学生在填写时忽略了这一现象而导致失误。

　　●注意三：是否愿意走读和调剂

　　有些院校对走读有不同的规定，如规定有些符合要求的学生可以选择走读，但也有些院校规定全体学生都要住读。对于是否愿意调剂，如无特殊情况，学生填写“愿意调剂”为宜，防止志愿“落空”。

　　●注意四：院校对体检、英语口语等要求

　　有些院校对学生的英语口语考试有成绩限定，但是部分学生在填报院校和专业时对此没引起注意，而到了在网上输入志愿时才发现问题，所以为了避免浪费精力，学生在上交志愿表前对这一项也要做检查。(信息时报记者：徐珊珊)